PLANO DE AULA – CAIXA DE SURPRESAS

Faixa etária

3 a 6 anos.

Conteúdos

Esquema corporal; percepção do mundo e órgãos do sentido.

Objetivos

Conhecer as partes do corpo; reconhecer os órgãos do sentido; identificar as coisas a partir de seu cheiro, textura, sabor.

Tempo estimado

Uma aula.

Desenvolvimento

-Escolher uma caixa de sapatos, ou uma caixa plástica escura ou forrar com papel escuro.

-Colocar vários elementos dentro da caixa aleatoriamente desde frutas, doces, brinquedos plásticos.

-Ter uma venda ou qualquer outro pano que dê para vendar os olhos.

Atividade 1

Cada criança tem a oportunidade de colocar a mão dentro da caixa e tirar um elemento, a partir do comando do educador.

“Tire da caixa com a mão esquerda um elemento.” (a criança tenta tirar o elemento com a mão esquerda)

A professora verá o que a criança pegou e fará os questionamentos a partir do que foi tirado pela criança da caixa de surpresas até que ela acerte o que buscou.

Avaliação

Observação individual do desenvolvimento da criança, investigação, reflexão e relatório.


Por Fernanda Natália Deiró da S. Santos
Graduanda em Pedagogia
Universidade do Estado da Bahia -UNEB

PLANO DE AULA – DANÇANDO CONFORME A MÚSICA

Faixa etária

0 a 3 anos.

Conteúdos

Expressão corporal e linguagem musical.

Objetivos

Conhecer os possíveis movimentos do corpo.

Tempo estimado

30 minutos

Desenvolvimento

-Colocar uma música bem alegre, músicas temáticas que façam as crianças imitarem o que a música canta. Como a música do índio da Xuxa, pintinho amarelinho;

-Reunir as crianças numa roda;

Atividade 1

Tocando a música no som, deixe com que as crianças produzam os seus próprios movimentos.

Atividade 2

O educador propõe dificuldades à dança, “ coloca a mão na cabeça”, “ pular”.

Avaliação

Observação dos alunos individualmente e grupal de acordo com seus movimentos, sobre o que foi mais desafiador para a criança produzir, e relatório.

Por Fernanda Natália Deiró da S. Santos
Graduanda em Pedagogia
Universidade do Estado da Bahia -UNEB